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心血管三科举办护理研究生科内讲座
来源:陕中附院 编辑:王建丽 点击数: 发表时间:2019-09-02 08:37:13
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核心提示:

     护理临床实习是培养学生实际工作能力、建立临床思维、树立良好职业道德、掌握正确处理医患关系方法的重要环节。如何合理安排临床实习,对于培养和提升护士面对患者护理时独立工作的能力至为重要。
  8月29日下午,心血管三科举办首次护理研究实习生科内讲座,在李展绒护士长组织与主持下,护理研究生彭燕对其在科室为期两月的实习心得作出精彩的总结汇报,并以“常见统计学方法及软件操作”为题进行讲课。
  护理研究生彭燕入科后,护士长和带教组长张丹与之沟通,详细了解实习目标、意愿,并根据护理部制定的“陕西中医药大学硕士研究生临床实践计划”要求,详细制定出心内科带教计划,并由本科学历和临床经验丰富的护士担任带教老师,以ppt理论授课、操作示范、实践中言传身教多方式指导实习,在近两个月的实习过程中,对科内常见基础护理操作,手把手严格带教,在实践过程中巩固理论知识;对科室常见疾。?傅荚诨だ砘颊吖?讨屑忧慷约膊∠喙刂?兜难?凹傲俅不だ碇械挠τ茫欢约、危、重症患者,让其参与并积极投入到抢救护理中,锻炼急救意识及应急能力,重点加强护理计划的如何制定与护理措施的如何落实、个体化健康宣教实施等;对心内科介入手术,掌握术前、术后的护理要点及并发症的预防;结合科室中医特色治疗、中医护理方案和疾病的特点,引导、启发如何寻找切入点,做好护理科研;积极参加科室专病业务查房,并对查房中存在的护理难点,提出自己的观点与看法……通过理论与实践相结合,实际操作、与患者沟通技巧、病情观察等培养在护理过程中及时发现问题及解决问题的能力。
      彭燕同学在心内科临床护理实践中对高龄患者护理及患者安全管理有着独特的心得体会:依据对科室患者疾病特点总结认为应丰富健康宣教模式,培养患者自我管理能力,加强依从性,患者安全不仅是目标,更应该是每位护理人员心中的警钟。
  在护理科研上,彭燕同学发挥研究生学习的优势,给科室护理人员进行了科研培训。她重点为大家介绍了统计资料类型、常用统计学方法和统计软件SPSS的操作步骤,以较多的实例展示便于护士对统计知识的理解。

  最后,李展绒护士长对本次活动作出总结:首先对彭燕同学2个月的实习工作给予肯定,表扬她虚心学习、善于总结、勇于探索,并叮嘱她在以后的实习中能够不断提升护理能力,积累经验,巩固扎实理论;指导科室护士认真学习护理科研相关知识,鼓励勇于尝试,不断进步!

(心血管三科

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